DERS İZLENCESİ
Bölüm |
Yazılım Mühendisliği Bölümü |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Kodu |
YABANCI DİL - I |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Adı |
YD 117 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zorunlu/Seçmeli |
Secmeli |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Kredisi/AKTS |
3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders (Katalog) İçeriği |
2018+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Önşart(lar) |
Herhangi bir önşart bulunmamaktadır |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders kitabı (kitapları) ve/veya diğer gerekli malzeme |
ÖNERİLEN KAYNAKLAR:
Ders Kitabı: Ulrike Albrecht: Passwort Deutsch – 1, Kurs- und Übungsbuch: Klett, Stuttgart. Yardımcı Ek Kaynaklar: Hüseyin Arak: Temel Almanca A1-Düzeyi. Hacettepe Kitabevi, Ankara 2020. Hüseyin Arak: Almanca, İngilizce, Türkçe Karşılaştırmalı Dilbilgisi, Alıştırma ve Testler, Hacettepe, Ankara 2018. Hüseyin Arak: Almanca Kelime Dağarcığını Geliştirme Rehberi - Vokabularius, Hacettepe-Taş, Ankara 2005. Web Sayfaları: http://www.almancaogreniyorum.com http://www.almancaogreniyorum.com/GermanGrammar_PowerPoint_Germ-Eng/index_pow-gosteri.htm http://www.almancaogreniyorum.com/GermanGrammar_PowerPoint_Germ-Eng/German_Grammar_SparkCharts.pdf |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin amaçları |
· Başlangıç düzeyde Almanca dil yetisini ve yapısını öğretmek ve geliştirmek. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin öğrenme çıktıları |
· Hedef dilde günlük iletişim için gerekli temel yapıları ve yaygın sözcükleri bilir. · Hedef dilde temel düzeyde basit, günlük iletişim yürütülebilir. · Hedef dilin dile yansıyan kültürel değerlerini tanır. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
İşlenen konular |
DERS İÇERİĞİ (ÇALIŞMA PROGRAMI)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı |
· İngilizce dışında ikinci bir yabancı dili en az A1 (Avrupa Dil Portföyü-CEFR) düzeyinde kullanarak iletişim kurar. · Bir dil öğretmeni olarak mesleki gelişimin ve girişimci olmanın öneminin farkındadır. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin öğrenme çıktılarının program çıktıları ile olan ilişkileri |
Ders aşağıdaki program çıktılarına direkt ya da dolaylı olarak katkı sağlamaktadır
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ölçme ve Değerlendirme |
1 Ara sınav (% 40) 1 Final Sınavı (%60) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bu tanımı hazırlayan kişi(ler) ve hazırlanma tarihi |
Prof. Dr. Hüseyin ARAK EYLÜL 2024 indir
|